นิยามเชิงปฏิบัติการ

1.     ลักษณะเด่น (Strength) หมายถึง ลักษณะที่เป็นจุดเด่น ซึ่งสามารถแบ่งได่เป็น 2 ลักษณะ ได้แก่ ลักษณะเด่นหลัก (Core-Strengths) และลักษณะเด่นเฉพาะด้าน (Sub-Strengths)

2.     ลักษณะเด่นหลัก (Core-Strengths) หมายถึง ลักษณะพื้นฐานที่เป็นจุดเด่นซึ่งเป็นจุดแข็งที่สัมพันธ์กับพัฒนาการพื้นฐานของมนุษย์ ประกอบด้วย 5 ลักษณะ ได้แก่ ด้านความเป็นตัวตน (Personal Strength) ด้านการสื่อสาร (Communication Strength) ด้านทักษะทางอารมณ์ (Emotional Strength) ด้านทักษะทางสังคม (Social Strength) และด้านทักษะทางสมอง (Cognitive Strength)

3.     ลักษณะเด่นเฉพาะด้าน (Sub-Strengths) หมายถึง ลักษณะเฉพาะด้านย่อยที่เป็นจุดเด่นซึ่งเป็นจุดแข็งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวันผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า
ประกอบด้วย 8 ลักษณะ ได้แก่ ด้านการใช้ภาษา (Language Strength) ด้านตรรกะ (Logic Strength) ด้านการรับรู้ภาพ (Visual-perception Strength) ด้านร่างกาย (Physical Strength) ด้านดนตรี (Music Strength) ด้านธรรมชาติ (Nature Strength) และด้านสมรรถนะทางดิจิทัล (Digital Literacy Strength)

วัตถุประสงค์

1.     เพื่อพัฒนาเครื่องมือค้นหาลักษณะเด่นหลัก (Core-Strengths) 

2.     เพื่อพัฒนาเครื่องมือค้นหาลักษณะเด่นเฉพาะด้าน (Sub-Strengths)

3.     เพื่อแนะแนวทางอาชีพที่เหมาะกับลักษณะเด่นและลักษณะเฉพาะด้าน

กลุ่มเป้าหมาย

วัยรุ่น ได้แก่ บุคคลที่มีอายุระหว่าง 11 – 18 ปี

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

•           ได้เครื่องมือแบบค้นหาลักษณะเด่นในตนเอง (Strength-based Assessment) ซึ่งแบ่งออกเป็นเครื่องมือค้นหาลักษณะเด่นหลัก (Core-Strengths) และเครื่องมือค้นหาลักษณะเด่นเฉพาะด้าน (Sub-Strengths) และ ได้กลุ่มอาชีพที่เหมาะกับลักษณะเด่นและลักษณะเฉพาะด้านทุกกลุ่ม